中学生や小学生や高校生が…

昨日、小学校の三者懇談と個人懇談がありました。

最近は、夏休みに三者懇談や個人懇談をするんですね…。

うちの小学生は、
次男（６年）と三女（３年）と三男（１年）です。

で、６年生だけが三者懇談で、
６年生以外は、個人懇談だったようです。

三男（１年）は、
担任の先生曰く、「元気です」ということらしいですが、
いいところがないため、そのような言い方しか出来ないんでしょうね…＾＾；

勉強に関しては、
詰まる音、「ぎゃ・ぎゅ・ぎょ」等が読めないらしいです。

文章がまともに読めないので、
当然、文章問題は全然ダメらしいです…＾＾；

で、三男はウソをついたときは
首をかしげるクセがあるのですが、
担任の先生も見抜いていたようで、
三男が悪さをしたときはスグに分かるそうです…＾＾；

三女（３年）は、
恥ずかしがり屋のため、
みんなの前で発表するときに、恥ずかしくて泣いてしまうらしいです…＾＾；

これは場数を踏んで慣れるしかないですね。

で、先日、
「自分の未来」というテーマで作文を書いたらしいです。

三女は、２０歳になってケーキ屋さんで働いている自分を想像して書いたようです。

その中で、
家にケーキを持って帰って家族に食べてもらうときの、
家族の笑顔が大好きです…みたいなことを書いていたらしいです。

いつの間にか、そんなことが書けるようになってるんですね…＾＾；

次男（６年）は、
リーダーシップをとるというかムードメーカーというか、
とにかく目立ちたがり屋のようです。

で、勉強に関する話として、
授業中、集中力がなく、ノートや本に落書きばかりしているらしいです…＾＾；

これって、私の小学生のときと同じような気が…。

兄弟でも、
それぞれ全く違う性格なので聞いていて面白いです。

親が学校に行く三者懇談や個人面談と、
先生に家に来てもらう家庭訪問とでは、先生としてはどちらがいいんでしょうね…？？？

私としては、
先生が家にくる家庭訪問は、
時間がズレやすいので、親が学校へ行く方が効率的でいいような気が…＾＾；

でも、たまには先生が生徒の家に行って、
家庭環境を確認することも大事なんでしょうね。

そんなことを考えるだけでも、
やはり、先生というのは大変な仕事だという気がしてきます…。